¿Prohibimos la tecnología en las aulas? Un análisis desde dentro del aula
En este episodio, reflexiono sobre el reciente decreto en la Comunidad de Madrid que limita el uso de la tecnología en las aulas. A través de mi experiencia como docente y director, expongo la incoherencia entre las políticas de digitalización recientes y la nueva normativa.
Además incluyo un análisis comparativo con otras comunidades autónomas y países punteros en educación, evidencia científica sobre el uso pedagógico de las pantallas, y una llamada a confiar en los docentes.
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